英语四级，校级三等奖学金，全国大学生创新创业大赛，物理实验竞赛，数学建模大赛，数学知识大赛

重庆师范大学 本科大二 物理学（师范）

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本人教学方式独特，幽默风趣，善于将晦涩难懂的理科概念转换为通俗易懂的知识点，善于抓住学科核心，培养学生对理科的兴趣以及理性思维，为后面的学习提供巨大的帮助。本人认真负责，对待学生更是尊重且严谨，以独特的方式提高学生对理科的学习兴趣和自信心，让理科变得不再恐怖，让学习变得开朗有趣！

1、暑假对三名初一即将步入初二的学生进行了物理知识预习，最初，这三名的理科思维，理科成绩（数学）并不理想，在暑假期间进行了为期14天的预习和复习，带着我的教学观念和学习方式，轻松掌握了初二上学期的物理知识点，再通过学校的知识巩固，在本学期期末，学生一数学成绩从103提升至126分，物理成绩为67（满分80）。学生二数学成绩从67提升至102，物理成绩为60分（满分80）。学生三数学成绩从123分提升至131分，物理成绩为76分（满分80）。2、辅导初三的同学物理，主要负责对初三所学内容的一个总结，巩固知识，讲解习题，基本公式的推导理解，帮助学生梳理解题思路，建立自己的解题思维，自主思考能力都有明显的提高，掌握了学习物理的方法。3、辅导过初二学生数学，学生基础一般，思维不够活跃，做题方法没有系统化，重点巩固基础知识，训练她的逻辑思维能力，注重讲错题，讲错误原因，形成好的解题习惯，并且帮她改掉学习上的一些不好的习惯，后来她的成绩提升15分左右，思路更清晰了，做题正确率也提升了